DISCIPLES

« Aux amis se joignaient parfois les disciples : Jonas maintenant faisait école. Il en avait d’abord été surpris, ne voyant pas ce qu’on pouvait apprendre de lui qui avait tout à découvrir. L’artiste, en lui, marchait dans les ténèbres : comment aurait-il enseigné les vrais chemins ? Mais il comprit assez vite qu’un disciple n’était pas forcément quelqu’un qui aspire à apprendre quelque chose. Plus souvent, au contraire, on se faisait disciple pour le plaisir désintéressé d’enseigner son maître. Dès lors, il put accepter, avec humilité, ce surcroît d’honneurs. Les disciples de Jonas lui expliquaient longuement ce qu’il avait peint, et pourquoi. Jonas découvrait ainsi dans son œuvre beaucoup d’intentions qui le surprenaient un peu, et foule de choses qu’il n’y avait pas mises. [...] »

Albert Camus,
L'exil et le royaume,
"Jonas ou l'artiste au travail",
éd. Folio, pp. 115-116.

Les lectures de Roberte Roberte.